Película "La ola" de Dennis Gansel

Hoy os traemos una de las películas más inquietantes de los últimos años, La ola de Dennis Gansel.

"La ola" de Dennis Gansel

Año: 2008
Género: Drama
Época: Prehistoria
Duración: 110 min,
Nacionalidad: Alemania
Director: Dennis Gansel
Reparto: Jürgen Vogel


Sinopsis:

En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia respecto a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: implantó un régimen de extrema disciplina en el aula, restringiendoles las libertades y haciéndoles formar en unidad. El nombre de este movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiamaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse a su grupo. Al quinto día Ron Jones se vio obligado a acabar con el experimento antes de que las cosas llegaran más lejos.

El director alemán Dennis Gansel (Napola) ha trasladado esta experiencia a nuestros días y a su tierra natal: Alemania. Esta vez es el profesor quien hace la pregunta a sus alumnos: ¿Creéis que es imposible que otra dictadura vuelva a implantarse en Alemania? Y comienza el experimento… Presentada en Sundance, "Die Welle" fue nº1 en la taquilla alemana. (FILMAFFINITY)

Cuando estrenaron esta película en 2008, la dejé pasar, no sin cierto pesar, ya que el planteamiento es atractivo: ¿cómo funcionaría llevar al cine este experimento, precisamente en un país donde el autoritarismo llegó a sus más altas cotas de extremismo y barbarie?

Bien, el resultado es muy interesante. La película tiene ritmo y dramatismo, con una puesta en escena muy convincente y unas actuaciones solventes. Pero, sobre todo, es un punto de partida excelente para un cine-forum para escolares adolescentes, ya que hace un repaso exhaustivo de todos los arquetipos relacionados con el tema (la preeminencia del grupo sobre el individuo, el espíritu de equipo y ayuda mutua, la exclusión del disidente, el uso de símbolos y signos de identidad, la coacción y la violencia,...).

Es muy llamativo que, incluso en un entorno "controlado", el experimento original de California se les fuese de las manos. Los adolescentes se vieron seducidos por el "juego" hasta un punto en que trascendió los límites de la clase y de la actividad, delatando de esa forma el peligro que acecha constantemente a todas las sociedades de cometer los mismos fallos.

En esta versión alemana, el proceso se describe de una forma magistral. Los muchachos se ven subyugados por las "virtudes" del sistema, especialmente aquellos que antes eran excluidos o marginales y ahora pueden sentirse parte del grupo. Las actividades adoptan su propia dinámica más allá del control del profesor, hasta llegar al desenlace final (sorprendente e interesante, aunque un poco demasiado repentino para mi gusto).

En definitiva, una pieza excepcional en cuanto a contenido, y muy bien tramada en lo estético. Véase acompañado de hijos adolescentes que sean capaces de hacer eso tan raro... ¡pensar! Debate, al acabar la peli: imprescindible.